Month: Փետրվարի 2020

Posted in գրականություն

Հովհաննես Թումանյան

Posted on by tigrancherqezyan

19 փետրվար 1869-ին ցուրտ ձմեռային օր,սարերում մեջ պահմտած Հայաստանի Դսեղ գյուղի մեջ ծնվել էր տեր և տիկին Թումանյանների որդի Հովհաննեսը, որն իր պապիկի անունն էր։Բայց Հովհաննեսը նաև սուրբի անունն է,Սուրբ Հովհաննես Ավետարանիչի,սովորաբար Հովհաննեսի ծննդյան օրը նշվում էր Սուրբ Հովհաննեսի հիշատակի օրը հունվարի 14-ին։Թումանյանների ընտանիքում նաև ծնվեցին 7 երեխա՝ 3 քույր և 4 եղբայր։Նրանց ընտանիքը շատ երջանիկ էր։Հովհաննեսը 10 տարեկան հասակում ընդունվել էր Ջալալօղլիի(ներկայիս՝ Ստեփանավան) դպրոցը։Հովհաննեսի դպրոցի տեսուչը՝ Տիգրան Տեր–Դավթյանը,աշխարհ տեսած մարդ էր։Տեսուչը իր տանը շատ մեծ գրադարան ուներ, իսկ Հովհաննեսը օգտվում էր այդ գրադարանից։Այդ ժամանակ Հովհաննեսը սիրահարվում է տեսուչի աղջկան՝ Վերգինեին։ Եվ հորինում է իր առաջին բանաստեղծությունը։Նա մտածում էր ուսումը շարունակել Վենետիկի Մուրադ–Ռաֆայելյան վարժարանում,իսկ հայր ցանկանում էր,որ Հովհաննեսը զինվորական կրթություն ստանար կամ դիմեր Էջմիածնի Գևորգյան հոգևոր ճեմարան։ Վերջապես նա ընդունվում է Թիֆլիսի Ներսիսյան ճեմարանը։ Թումանյանը 4-րդ դասարանը ավարտելուց հետո դուրս է գալիս դպրոցից և զբաղվում է ինքնուսուցմամբ։ 17 տարեկանում գրում է հայտի հեքիաթը՝ «Շուն ու Կատուն»։Ամուսնանում է Մարիամի հետ։

Մահանում է մարտի 23–ին 1923թ. Մոսկվայի հիվանդանոցներից մեկում։Արեգը՝ փոքր տղան,հոր սիրտը գողանում է և բերում է հայրենիք։Հովհաննես Թումանյանը թաղված է Թիֆլիս հայկական Խոջի վանքի գերեզմանատանը։ Իսկ սիրտը թաղված է ծննդավայր Դսեղում։

Posted in English

Poem translation

Posted on by tigrancherqezyan

1.

Քանի՜ մահ կա իմ սրտում,
Թափուր գահ կա իմ սրտում.
Չէ՛, դու էլ ես մահացու.
Մահի ահ կա իմ սրտում։

How many deaths are there in my heart,
There is a vacant throne in my heart.
No, you too will die.
There is death in my heart.

2.

Քանի՜ ձեռքից եմ վառվել, Վառվել ու հուր եմ դառել, Հուր եմ դառել` լույս տվել, Հույս տալով եմ սպառվել։

How many hands have I burned, I’m burning and burning, I have become glowing, giving light, Hoping I’m exhausted.

Posted in Հասարակագիտություն, հայոց պատմություն

Վարդանանց և երկրորդ համաշխարհային պատերազմները

Posted on by tigrancherqezyan

Վարդանանց պատերազմ

Վարդանանց պատերազմ, 450-451թ տեղի ունեցած ապստամբություն, որն ուղղված էր Սասանյան Պարսկաստանի կրոնափոխության և պարսկացման քաղաքականության դեմ: Մասնակցել են հիմնականում հայկական, մասամբ նաև՝ վրացական և աղվանական ուժեր:

Սասանյան Պարսկաստանի արքա Հազկերտ Բ-ն, դիմելով «հայոց բոլոր մեծամեծերին», հատուկ հրովարտակով պահանջում է հայերի կրոնափոխություն և զրադաշտականության ընդունում: Պարսից արքայի պահանջը քննարկելու համար 449 թվականին Արտաշատում ժողով է հրավիրվում, որին մասնակցող հայկական իշխանական տները և Հայ Առաքելական Եկեղեցին որոշում են չհնազանդվել և մերժել Հազկերտ Բ-ի կրոնափոխության պահանջը: Պարսկաստանի մայրաքաղաք Տիզբոն են մեկնում 11 հայ նախարար: Այնտեղ չկարողանալով խաղաղությամբ հարթել խնդիրը՝ նախարարները որոշում են կեղծ ուրանալ և առերես ընդունել զրադաշտականություն, որպեսզի կարողանան ողջ մնալ և, վերադառնալով հայրենիք, կազմակերպել ապստամբական գործը: Հազկերտը նրանց հետ ուղարկում է մոգեր և զինվորականներ՝ երկիրը կրոնափոխելու համար, սակայն, ամբողջությամբ չվստահելով հայ նախարարներին, պատանդ է պահում հայոց մարզպան Վասակ Սյունու երկու որդիներին և Գուգարքի բդեշխ Աշուշային:

Հայրենիքում` Անգղ և Զարեհավան բնակավայրերի մոտ, հանդիպելով դիմադրության` նախարարները համոզվում են, որ ժողովուրդը պատրաստ է ապստամբել: Սկզբնական շրջանում ապստամբությունը ղեկավարում էր Վասակ Սյունին։ Առաջին նշանավոր ճակատամարտը տեղի է ունենում 450 թվականին Խաղխաղ  քաղաքի մոտ: Այս ամենի հետ մեկտեղ Վասակ Սյունին թողնում է ազգային ազատագրման գործը և հեռանում իր հայրական նահանգ՝ Սյունիք: Վարդան Մամիկոնյանը Ճորա պահակի ամրություններից վերադառնում է Հայաստան, ստանձնում ամբողջ զորքի հրամանատարությունը և ուղարկում նրանց երկրի տարբեր նահանգներ ձմեռելու:

451 թվականի գարնանը Հազկերտը Մուշկան Նիսալավուրտի գլխավորությամբ 80-90-հազարանոց զորք է ուղարկում մարզպանական Հայաստան: Վարդան Մամիկոնյանը հավաքում է 66-հազարանոց զորքը և ընդառաջում նրան:Զորքերը միմյանց հանդիպում են Վասպուրական աշխարհի Արտազ գավառում՝ Տղմուտ գետի ափին՝ Ավարայր կոչվող դաշտում: Ճակատամարտը սկսվում է 451 թվականի մայիսի 26-ի լուսաբացին: Վարդան Մամիկոնյանն անցնում է գետը և հուժկու գրոհով մխրճվում հակառակորդի շարքեր: Ճակատամարտը շարունակվում է մինչև երեկո և ավարտվում հայկական զորքի նահանջով դեպի լեռներ: Ավարայրի ճակատամարտից հետո շատ հայ նախարարներ ամրանում են անառիկ բերդերում և շարունակում պայքարը: Հազկերտն իր անհաջողությունը բարդում է Վասակ Սյունու վրա և նրան, հայոց կաթողիկոս Հովսեփ Վայոցձորցուն, Ղևոնդ Երեցին, մի շարք հայ նախարարների գերեվարում և քշում դեպի երկրի խորքերը։ Երկար տառապանքներից հետո գերության մեջ ողջ մնացած նախարարներին Պերոզի գահակալության շրջանում՝ 463-464 թվականներին, թույլ է տրվում վերադառնալ հայրենիք:

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմ

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմ ( 1939-1945): Պատերազմում ներքաշված էին աշխարհի երկրների մեծ մասը ներառյալ բոլոր մեծ տերությունները, որոնք ձևավորել էին երկու հակամարտող ռազմական դաշինքներ։ Ձևավորված ռազմական դաշինքներն էին Հակահիտլերյան խմբավորումը և Առանցքի երկրները: Այն ամենասփռված պատերազմն էր համաշխարհային պատմության մեջ, որին ուղղակի մասնակցում էր ավելի քան 100 միլիոն մարդ 30 երկրներից։ Այն ուղեկցվեց մեծ մարդկային կորուստներով, ներառյալ խաղաղ բնակչության շրջանում, այդ թվում Հոլոքոստը,որոնց ժամանակ սպանվեց մոտ մեկ միլիոն մարդ՝ ներառյալ Հիրոսիմայի և Նագասակիի ատոմային ռմբակոծումները, ընդհանուր հաշվարկներով պատերազմի զոհ գնացին 50-ից 85 միլիոն մարդ։ Այն դարձավ մարդկության պատմության ամենաարյունալի պատերազմը։

Ճապոնական կայսրությունը ձգտում էր առավելության հասնել Ասիայում և Խաղաղ օվկիանոսում և արդեն գտնվում էր պատերազմի մեջ Չինաստանի հանրապետության հետ 1937 թվականից, սակայն հիմնականում նշվում է, որ համաշխարհային պատերազմը սկսվել է 1939 թվականի սեպտեմբերի 1-ին, երբ Նացիստական Գերմանիան ներխուժեց Լեհաստան և նրան պատերազմ հայտարարեցին Ֆրանսիան և Միացյալ Թագավորությունը։ 1939 թվականի վերջում և 1941 թվականի սկզբում մի քանի արշավանքի և պայմանագրերի շնորհիվ Գերմանիան նվաճեց կամ իր վերահսկողության տակ առավ մայրցամաքային Եվրոպայի մեծ մասը և ռազմական դաշինք կնքեց Իտալիայի և Ճապոնիայի հետ։ 1939 թվականի օգոստոսին կնքված Մոլոտավ-Ռիբենտրոպ պակտով Գերմանիան և ԽՍՀՄը մասնատեցին և անեքսավորեցին Եվրոպայում իրենց հարևանների տարածքները, այդ թվում Լեհաստանը, Ֆինլանդիան, Ռումինիան և Մերձբալթյան երկրները։ Պատերազմը շարունակվում էր հիմնականում Առանցքի ուժերի և Միացյալ թագավորության ու Բրիտանական համագործակցության երկրների միջև, պատերազմի թատերաբեմերն էին Հյուսիսային Աֆրիկան և Արևելյան Աֆրիկան։ 1941 թվականի հունիսի 22-ին Եվրոպայի Առանցքի ուժերը ներխուժեցին Խորհրդային միություն, բացելով մեծագույն ցամաքային ռազմաճակատը պատմության մեջ, որում ներառվեցին Առանցքի ուժերի հիմնական զորքերը։ 1941 թվականի դեկտեմբերին Ճապոնիան հարձակվեց Միացյալ Նահանգների և խաղաղ օվկիանոսի եվրոպական գաղութների վրա և արագորեն նվաճեց Խաղաղ օվկիանոսի արևմտյան մասը։

1942 թվականին Ճապոնիան պարտություն կրեց Միդվեյի ճակատամարտում, իսկ Գերմանիան պարտվեց Հյուսիսային Աֆրիկայում, որից հետո նաև Ստալինգրադում։ 1943 թվականին գերմանացիները մի շարք պարտություններ կրեցին Արևելյան ճակատում, իսկ Դաշնակիցները ներխուժեցին Իտալիա և Սիցիլիա, ինչի արդյունքում Առանցքի ուժերը կորցրեցին իրենց մարտավարական առավելությունը բոլոր ճակատներում։ 1944 թվականին Դաշնակիցները բացեցին Արևմտյան ճակատը, մինչդեռ Խորհրդային Միությունը ազատագրեց բոլոր կորցված հողերը։ 1944-ից 1945 թվականներին Ճապոնիան կորցրեց խաղաղ օվկիանոսում գրեթե բոլոր մարտավարական կղզիները։

Պատերազմը Եվրոպայում մոտենում էր ավարտին և Դաշնակիցները արևմուտքից, իսկ Խորհրդային Միությունը արևելքից ներխուժեցին Գերմանիա և Բեռլինը նվաճելով խորհրդային զորքերի կողմից Գերմանիան հայտարարեց կապիտուլացիայի մասին 1945 թվականի մայիսի 9-ին։ Պատերազմը սակայն շարունակվում էր և Ճապոնիան չէր պատրաստվում անձնատուր լինել։ 1945 թվականի օգոստոսի 6-ին և 9-ին Միացյալ Նահանգները Ատոմային ռումբ նետեցին ճապոնական Հիրոսիմա և   Նագասակի  քաղաքների վրա։ Ճապոնիայի տարածք ներխուժումը չեղարկվեց, քանի նոր ատոմային վտանգի և Խորհրդային Միության ներխուժման պատճառով Ճապոնիան անձնատուր եղավ 1945 թվականի օգոստոսի:

Համեմատություն 

Այն մի քանի հարյուրամյակներում, որն անցել է այս երկու պատերազմների միջև բավականին շատ բաներ են փոխվել։ Այդքան ժամանակից հետո իհարկե տեխնիկան զարգացել էր և 1940-ակնանների արդեն կռվում էին ինքնաթիռներով, մեքենաներով, ռումբերով և ավելի արդյունավետ զենքերով։ Պատերազմների մաշտաբը մեծացավ․ կռվող մարդկանց քանակը, մասնակցող երկրների քանակը և պատերազմի հետևանքները աշխարհի վրա նույնպես մեծացան։ Այսօր շատ ավելի հեշտ մարդկանց և շրջապատին մեծ վնասներ հասցնել։ Սակայն ժամանակի ընթացքում աշխարհում կոնֆլիկտների թիվը նվազել է։

Posted in Հասարակագիտություն, հայոց պատմություն

Թավշյա հեղափոխություն

Posted on by tigrancherqezyan

Թավշյա հեղափոխությունը իրանից ներկայացնում է ոչ բռնի առանց արյուն հեղափոխություն։ Որ նույնպես եղավ Հայաստանում 2018թ.։ Նախ պատմեմ ինչէ իրանից ներկայացնում հեղափոխությունը։
Հեղափոխությունը Հանրապետությունը ղեկավորողների դեմ որպիսի ստափվեն կամ հեռանան իրենց պաշտոնից։

Թավշյա հեղափոխությունը նաև տեղի է ունեցել Չեխոսլովակիայում։ Ոչ բռնի իշխանափոխություն Չեխոսլովակիայում, որը տեղի է ունեցել 1989 թվականի նոյեմբերի 17-ից դեկտեմբերի 29-ը: Ժողովրդական ցույցեր տեղի ունեցան Չեխոսլովակիայի կոմունիստական կուսակցության միակուսակցական կառավարության դեմ, որին մասնակցում էին ուսանողները և ավելի տարիքով քաղաքացիները: Արդյունքում 41 ամյա միակուսակցական իշխանությունը Չեխոսլովակիայում ավարտվեց և երկիրը պլանային տնտեսությունից վերափոխվեց Խորհրդային Հանրապետության։
1989 թվականի նոյեմբերի 17-ին (Ուսանողի միջազգային օր) ոստիկանական զորքերը ցրեցին ուսանողական ցույցը Պրահայում: Այդ օրը նաև լրանում էր Նացիստական օկուպացիայի դեմ ցուցարարների հանդեպ բռնությունների 50 ամյակը: Նոյեմբերի 17-ի իրադարձություններին հաջորդեցին մի շարք ցույցեր նոյեմբերի 19-ից մինչև դեկտեմբերի վերջը: Նոյեմբերի 20-ին ցուցարարների թիվը Պրահայում հասավ 500.000-ի` նախորդ օրվա 200.000 փոխարեն: Երկու ժամյա համընդանուր գործադուլի մասնակցեցին Չեխոսլովակիայի բոլոր քաղաքացիները, որը տեղի ունեցավ նոյեմբերի 27-ին: Նոյեմբերի 24-ին Կոմունիստական կուսակցության ամբողջ վերնախավը, ներառյալ գլխավոր քարտուղար Միլոշ Յակեշը, հրաժարական տվեցին: Ի պատասխան Վարշավյան պակտի երկրների կառավարությունների դեմ աճող փողոցային պայքարի աճին, Չեխոսլովակիայի կոմունիստական կուսակցությունը նոյեմբերի 28-ին հայտարարեց, որ հրաժարվում է երկրում միակուսակցական համակարգից: Երկու օր անց օրենսդրորեն ֆորմալ սահմանադրությունից հանվեցին այն կետերը, որոնք կոմունիստներին տալիս էին մենիշխանություն: Դեկտեմբերի սկզբին փշալարերը և այլ ենթակառուցվածները հեռացվեցին Արևմտյան Գերմանիայի և Ավստրիայի սահմանից: Դեկտեմբերի 10-ին նախագահ Գուստավ Հուսակը հատատեց 1948 թվականից հետո Չեխոսլովակիայի առաջին հիմնականում ոչ կոմունիստների բաղկացած կառավարությունը և հրաժարական տվեց: Ալեքսանդր Դուբչեկը ընտրվեց ֆեդերալ կառավարության խոսնակ և Վացլավ Հավելը 1989 թվականի դեկտեմբերի 29-ին դարձավ Չեխոսլովակիայի նախագահ: 1990 թվականի հունիսին Չեխոսլովակիայում տեղի ունեցան առաջին ժողովրդական ընտրություններըը 1946 թվականից հետո:

Posted in գրականություն

Վահան Տերյան նախագիծ

Posted on by tigrancherqezyan

Կենսագրություն

1885թ փետրվարի 9ին ծնվել է Վահան Տերյանը։ Տերյանը իր կարճատև կյանքի ընթացքում չի հնացել, կախարդական ազդեցություն ունի նրա բանաստեղծությունները, որոնց օգնությամբ իրնեց զգացմունքներն են շարունակում արտահայտել երիտասարդները։Տերյանը հեղափոխել է հայ պոեզիան և տաղաչափությունը։Տերյանը կարողացել է հաղթահարել   այդ խոչընդոտը և դարձել է արևելահայ շեշտական բանաստեղծության հիմնադիրը` քորեյ, դակտիլ, ամֆիբրաքոս:Ոչ մեկին չի հաջողվել Տերյանից առավել հղկել գրական հայոց լեզուն, որն  էլ էտալոնի դեր է կատարում բոլոր նոր սերունդների համար: Դա հասկանում էր լուսահոգի Ռաֆայել Իշխանյանը, ով պարտադրում էր իր ուսանողներին արտասանել Վահան Տերյանի բանաստեղծություններ և դրանից հետո էր միայն անցնում քննության բուն նյութին: Որովհետև կարդալով և անգիր արտասանելով Տերյանի ստեղծագործությունները, ուսանողները հնարավորություն  էին ստանում պրակտիկորեն տիրապետել անթերի հայերենին:

Վերլուծություն

Անուշ անուրջով պաճուճիր հոգիս,

Նստիր մահճիս մոտ ու տխուր երգիր,

Մոր պես քնքշաբար մոտեցիր դեմքիս,

Խաղաղ փայփայիր սիրտս տարագիր։

Լայն դաշտերի մեջ դանդաղ մշուշում,

Լքված լռության ծածկոցն է իջել.

Իմ սիրտը հավետ կարոտն է մաշում,

Իմ տխուր հոգում երգերն են ննջել։

Երգի՛ր ինձ համար, երգի՛ր ինձ համար,

Ինձ հեքիաթ ասա, անրջանք բեր ինձ,

Ցրիր քո երգով մռայլ ու համառ

Աշնան գիշերը իմ լքված սրտից։

Իմ կարծիքով շատ հուզիչ բանստեղծություն է:Հուզիչ ասելով ես հասկանում եմ երկու իմաստ առաջինը, որ ուրախությունից են հուզվում, իսկ երկրորդը,որ տխրությունից են հուզվում:Այս բանաստեղծությունը կարդալիս ես տխրությունից հուզվեցի քանի որ այստեղ երևում է, որ Վահան Տերյանը շատ-շատ հիասթափված է, նա կարծես ուզում է թողնել աշխարհը ու հեռանալ:

«Վերջին ուղևորություն» ֆիլմի վերլուծություն

Ես դիտեցի Վահան Տերյանի մասին «Վերջին ուղևորություն» փաստավավերագրական ֆիլմը։ Այն պատմում էր նրա մասին։

Սկզբում պատմվեց իր կյանքի մասին, և թե ինչքան հայտնի է եղել Հայաստանում։ Նույնիսկ մի դար հետո, փողոցում չկա մեկը, ով նրա անունը չիմանա։

Հետո պատմվեց իր գաղափարների մասին, հատկապես «Հոգևոր Հայաստան» ստեղծագործության մասին։

Այնուհետև խոսվեց նրա բանաստեղծությունների մասին։ Նա շատ եռանդուն էր գրում իր բանաստեղծությունները, նույնիսկ, երբ մահից առաջ հիվանդ էր, Տերյանը թելադրում էր իր կնոջը, որպեսզի գրի։

Ինձ այս ֆիլմը դուր եկավ, որովհետև այն հետարքրքիր էր, և շատ նոր բաներ իմացա Վահան Տերյանի մասին։

Posted in English

Exercise 188

Posted on by tigrancherqezyan
  1. Do you keep to any special diet?- Well, I don’t think it is good to eat a
    lot of meat. I usually have meat only once a week. I eat lots of fruit
    and vegetables.
  2. He is learning English now because he wants to get a better job.
  3. The teacher knows the girl doesn’t often argue with pupils.
  4. I think she often worries.
  5. Barbara’s boss sees she is always late for work.
  6. I am calling my son in Chicago now. I want to call him every month
    but it is very expensive.
  7. Do you hear me now? How is your job going?- Great! I am enjoying it
    a lot. The only problem I have here is that the food is so good. I eat
    too much! I am getting really fat.
  8. Ruth is learning English now because she likes learning languages
    and she wants to impress everybody.
  9. Listen to that man! Do you understand what language he is
    speaking?
  10. Is your English getting better?-Yes, I think so.
  11. We know he never takes risks.
  12. They think he learns fast, he knows English well and he speaks
    English fluently.
  13. Don’t disturb him. He is just working at his English.
  14. I don’t like to watch TV very often.But at the moment I enjoy my
    favourite film “Gone with the Wind”. And I am very happy.
Posted in Հաշվետվություններ

Հունվարյան հաշվետվություն

Posted on by tigrancherqezyan

Հունվարյան ճափորդության ժամանակ՝

Հասարակագիտություն–Հանդիպեցինք ԵՊՀ–ի Աստվածաբանության ֆակուլտետի դասախոս Պարգև Բարսեղյանի հետ։

Գրականություն– բացել եմ մի Յութուբյան մի ալիք,որը կոչվում է Արեւմտահայերեն ընթերցումներ։Որտեղ հրապարակում եմ արեւմտահայ գրողների բանաստեղծությունները։Ինձ նաև միացան իմ ընկերները։Շուտով նաև, Ընկեր Նունեի հետ կմասնակցենք հոգևոր գրականության ընթերցումներ։Մասնակցել եմ Հունվարյան գործունեության ամփոփիչ հավաքին։

Դպրոցում մեզ հյուր էին եկել Ամերիկյան համալսարանից,նրանք հրավիրեցին մեզ համալսարան։

Ընկեր Իրինայի և ընկեր Հասմիկի հետ միասին գնացել ենք սահադաշտ։

Մենք նրանց այցելեցինք և մասնակցեցինք հատուկ դասնթացների։

Վերջին օրը մենք ափոփեցինք,մեր կարծիքները հայտնեցինք՝ հղումը այստեղ։

Մասնակցել եմ Լատվիայի համալսարանի մասնագետները հետ։

Posted in English

Exercise 187

Posted on by tigrancherqezyan
  1. In the evening I often go to see my friends.
  2. On Sunday we sometimes go to the cinema or to a disco club.
  3. Andrew gets up very early as he lives far from school. He is never
    late.
  4. It is six o’clock in the evening now. Victor is doing his homework.His
    sister is reading a book. His mother and grandmother are talking.
  5. I am writing a letter to my grandmother who lives in Novgorod. I write
    to her very often.
  6. It takes me forty minutes to get to school.
  7. Hello, Pete, where are you going?- I am hurrying to school.
  8. When do your lessons begin on Monday?- They begin at nine
    o’clock.
  9. Where is your sister?- She is doing her homework in the next room.
  10. It usually takes me an hour to do my written exercises.
  11. Where is Boris? I am looking for him.- He is having dinner.
  12. I am looking for a cassette recorder. Do you have anything on
    sale?- Take a look at this little Sonic Walkman.- No, I don’t want that
    kind.- Well, this Supersound might interest you. It is a good size, it is
    stereo and it has a radio to listen to the news.
  13. I don’t know about you, but I am going out to the cinema.
Posted in English

Exercise 186

Posted on by tigrancherqezyan

One Sunday Agnes and her mother went to the zoo.The girl was very
excited.She was interested in everything she saw.
“Mother, look,” she said. “There is a monkey in this cage. It is eating an
apple. Now it is giving a bite to another monkey. I think monkeys like
apples very much.”
“Yes,dear,” said her mother.
“Now I want to go and see the the lions and tigers. Where do they live,
mother?””In that big house over there. Come along.”
Agnes enjoyed the lion house a lot. “Mother,” she said, “the tiger wants a
drink: it is going to the dish of water there in the corner. And the lion is
looking right at me.Do you think it wants to eat me up? When do the lions
and tigers have their dinner, mother?”
“The keepers bring them large pieces of meat every day at four o’clock.
And they make a lot of noise before their dinner time, so everybody knows
they are hungry.”

Posted in English

Exercise 185

Posted on by tigrancherqezyan
  1. I don’t know what to give my brother for his birthday.
  2. Do they want to publish this book in July?
  3. She thinks he drives dangerously.
  4. He understands that he eats noisily, but he always forgets about it.
  5. Who is that man who is standing in the doorway?- Don’t you
    recognize him? It is John, my cousin.
  6. I have no time now, I am having dinner.
  7. Does your family leave St Petersburg in summer?-Yes, we always go
    to the seaside. We all like the sea. Mother stays with us to the end of
    August, but father returns much earlier.
  8. Where are Tom and Nick now?-They are having a nice walk in the
    garden.
  9. What are you doing here now?-We are listening to tape recordings.
  10. Do you want to see my father?-Yes,I do.
  11. Michael knows German rather well. He wants to know English,
    too, but he has little time for it now.
  12. What magazine are you reading?- It is a French magazine. There
    are good articles on sports here. Are you interested in sports?- Yes, I
    am. But I don’t know French.
  13. We are having an English lesson now.
  14. He feels in a position to lend her money.
  15. I think she doesn’t feel safe there.
  16. Do you see what I mean?
  17. Do you hear what she is saying?
  18. He doesn’t feel at liberty to tell you the truth.
  19. Ron has got a new job. He is earning a fortune as a managing
    director. They think he is a bag of money.
  20. Are they coming tonight?- Yes, I believe so.
  21. I believe in myself at the moment.
  22. He dislikes walking, he likes jogging.